– Валентина Владимировна, в этом году ваши выпускники показали лучшие результаты за последние несколько лет. Как удалось этого добиться?
– Особенную гордость каждого учителя вызывают успехи его подопечных. И сегодня нашей школе есть чем гордиться. В 2023-2024 учебном году у нас пять выпускников, окончивших школу с аттестатом с отличием, все выпускники успешно справились с экзаменами. С этим выпуском всегда было легко и интересно работать – ребята поражали своими разносторонними интересами, были успешны и в математических, и в гуманитарных дисциплинах, показали себя в дополнительном образовании. Мы гордимся их «красными аттестатами», они набрали максимальный балл на двух или даже на трех экзаменах. Как добиться таких результатов? – просто нужно заинтересовать детей, дать им правильную мотивацию.
– Почему Вы выбрали профессию учителя?
– С самого детства свои педагогические навыки я оттачивала на младшей сестре. В наших детских играх она была в роли ученицы, я выступала учителем. По первому образованию я программист, после окончания обучения устроилась на работу в школу № 7, которую я, к слову, закончила. Потом мне предложили вести уроки информатики, образование позволяло преподавать этот предмет. На тот момент директором школы был Виктор Петрович Порошниченко, он решил, что мне стоит попробовать себя в педагогике. Мой первый урок – это был урок информатики в 11 классе. Ученики были младше меня всего на два года, и, конечно, я волновалась о том, как они воспримут такого юного педагога. Но мне удалось завладеть их вниманием, увлечь предметом, которым я сама горела, поэтому и на первом уроке, и в дальнейшем работа была продуктивной и интересной для обеих сторон. Примером для меня были мои педагоги: учитель математики Лилия Григорьевна Яваева и классный руководитель – учитель русского языка и литературы Валентина Николаевна Сорокалет.
– Когда стали директором и как удается совмещать преподавательскую деятельность с руководством?
– В школе №7 я работаю с 1994 года. Сначала в должности программиста, затем учителя информатики. С 2009 года я исполняла обязанности заместителя руководителя по информатизации, составляла расписание, в 2020 году назначена на должность директора. Директором школы точно быть нелегко, но интересно, поскольку занимается он не просто управлением в обычном понимании этого слова, но и управлением процессами, и кадрами, и материально – техническими ресурсами, и результатами, а зачастую и жизненными ценностями, что, наверное, самое сложное. Я веду часы информатики, в этом году четверо моих учеников выполнили экзаменационную работу по информатике на 100%. Хочу сказать спасибо педколлективу, тем людям, которые делят со мной административную нагрузку. Такая помощь друг другу дает отличные результаты. Да и коллектив в целом, а нас около 40 человек, сложился очень сплоченный и дружный. Думаю, мне в работе помогает математический склад ума – дает четкость в планировании работы.
– Чем гордитесь как директор школы?
– Ежегодно мы принимаем участие во всевозможных конкурсах, выигрываем гранты, стараемся обновлять школьное пространство, ведь здание 1970 года постройки. Сейчас в школе № 7 реализуется проект «Школьная рекреация: среда новых возможностей «ТриО» (образование, общение, отдых)». Проект реализуется в рамках программы «Арктическая школа», инициированной губернатором Андреем Чибисом. В рамках реализации проекта «ТриО» пространство третьего этажа разделено на 3 зоны: зону творческой активности («Театр + ТВ»), зону тренинга и релаксации («Тепло севера») и небольшую информационную зону, в которую будет переоборудован коридор, соединяющий рекреации. Работы ведутся в соответствии с установленными сроками: в кабинетах 3 этажа заменены дверные блоки, заканчивается отделка помещений, приобретена необходимая техника, ведется изготовление мебели по индивидуальным проектам, идет монтаж освещения. Хочется сказать спасибо главе города Ивану Николаевичу Лебедеву, который оказывал нам помощь в финансировании проектов. К примеру, в прошлом году мы перенесли библиотеку с третьего этажа на первый. Скажу, что горжусь своей школой. Седьмую школу еще в бытность моего ученичества называли лучшей в городе. Как и в любой школе, у нас разные ученики, но мы с ними прекрасно ладим и работаем, вовлекаем их и во внеурочную деятельность. Мы стараемся пополнять педколлектив, у нас работают учителя из разных регионов страны – есть «предметники» с Алтайского края, Хабаровска, Архангельска, Вологды, Забайкальского края, ДНР. Педагогический коллектив дал прекрасный результат – об этом говорят результаты ГИА. Выпускники нынешнего года успешно сдали итоговую аттестацию, никто не получил двойку и не остался «на осень». К примеру, экзамен по математике из 38 выпускников 35 человек сдали на «4» и «5», из 30 выпускников, сдавших информатику, 15 получили пятерки и 15 – четверки. Виктория Тригобюк, единственная в городе выполнила экзаменационные работы на 100% по трем предметам (математика, русский язык и информатика), Софья Опарина – 100% по физике и информатике, Владыкин Владислав – 100% по информатике, Рыжкова Анастасия – 100 процентов по русскому языку, Сидоров Даниил – 100 процентов по информатике. Это результат упорного труда и ребят, и учителей.
– Что желаете вашим «звездным» выпускникам?
– Я желаю им выбрать правильную дорогу в жизни, чтобы они оставались искренними, добрыми и человечными. Еще желаю удачи, которая поможет в жизни каждому.
Анна Зацепурина
Фото автора