Идет урок английского языка. Дети внимательно слушают учителя, вступают с ним в диалог, сверяются с учебником. Казалось бы, обычный урок, но в кабинете царит удивительная атмосфера, потому что за партами сидят единомышленники Татьяны Ивановны Плаксиной. Они ловят каждое слово учителя, прислушиваются друг к другу, поднимают руки. И понятно, что им интересно, они старательно «грызут гранит» науки. Наверное, именно это умение повести за собой, увлечь предметом и помогают Татьяне Ивановне найти дорогу к детским сердцам.
Примером такого отношения к делу она считает своего учителя немецкого языка, когда пятиклассницей она впервые услышала иностранную речь на уроках немецкого.
— Мне так понравилось, так было интересно, что, думаю, тогда зародилось решение связать профессию с языками. К окончанию школы о выборе даже не задумывалась. Поступила в Донецкий университет на факультет романо-германской филологии. Потом вернулась в родной Краматорск, где отработала в школе восемь лет, — вспоминает Татьяна Ивановна.
Когда мужа перевели на Север, уехала вместе с ним, устроилась в 21-ю школу. Коллектив в этой школе всегда был сильным и дружным. В молодого учителя поверили, помогли вырасти в настоящего профессионала.
— Директор Александра Дмитриевна Ананьева в те годы многому меня научила. Потом пришла Лариса Федоровна Орлова. Она, как человек увлеченный своим делом, научила идти в ногу со временем. Школа именно тогда начала впитывать все современные технологии. Мы, учителя, тоже не отставали. Осваивали новые учебные и компьютерные программы, — продолжает рассказ Татьяна Ивановна.А когда появилась возможность ездить в соседние страны, то родилась идея возить детей в зарубежные поездки, чтобы они могли осваивать язык на практике.
Сейчас Татьяна Ивановна работает в школе № 13 на Высоком. И дети на каникулах не засиживаются дома, а мчатся вместе с учителем в Европу. В рамках программы «Современная школа» ребята участвуют в различных языковых школах, ездят за рубеж. За три года Татьяна Ивановна показала им с десяток европейских стран. Остается только позавидовать ученикам, которые видели своими глазами Париж, Хельсинки, Стокгольм, Амстердам. Такие языковые «практикумы» не только помогают узнавать мир, но и объединяют учителя и учеников. В соседних Швеции и Финляндии объездили почти все примечательные места. Махнуть туда — дело одних выходных.
Забавных историй в поездках было немало. Но всегда выручало знание языка. Кто из туристов не струсит, когда отстает от своих. Были и такие случаи, смеется Татьяна Ивановна, но надо было видеть восторг детей, которые сами находили дорогу, пользуясь знанием языка. Обменять деньги, сделать покупки — все сами, без помощи старшего друга.
— Современный мир так интересен, так много возможностей знакомиться с ним, главное, чтобы дети это вовремя поняли. Я им всегда говорю, что образованный человек в наше время обязан знать язык. И бывая в разных странах, они сами- это понимают, — подчеркивает учитель.
Она утверждает, что эти поездки и для нее неоценимые впечатления, потому что смотрит на мир глазами детей:
— Самой младшей было десять лет в последней поездке. Дети ведь очень непосредственны, свои эмоции не сдерживают. Забавно, что и у меня эти эмоции такие же. Я смотрю на мир и их глазами. А это вдвойне интереснее.
Дети взахлеб рассказывают, как они с Татьяной Ивановной ставили спектакли. Собирался полный актовый зал зрителей, чтобы посмотреть на Муху-цокотуху и ее гостей, разговаривающих на английском. Сколько вечеров проведено на репетициях, сколько творческих идей. Малыши уже ждут, когда у них начнется английский, чтобы так же бегло научиться говорить по-английски, как это делали три поросенка из одноименной кукольной сказки. Такие постановки тоже один из способов научить ребят языку.
Татьяна Ивановна о своих учениках может рассказывать много. Меняется время, жизнь, но дети всегда остаются детьми. Вся прелесть в том, что они все разные: веселые, увлеченные, равнодушные, отстраненные. Но в этом и есть чудо учительской профессии. К каждому найти свой ключик, подход, чтобы глаза ребенка загорелись. А сделать это может только человек, бесконечно увлеченный своим делом. Тогда приходит и успех.
Ни один учебный год не обходится без побед детей на олимпиадах и городского, и областного уровней. Директор школы Полина Николаевна Вымятнина предложила обобщить колоссальный опыт педагога и выдвинула ее кандидатуру в прошлом учебном году на ежегодный конкурс на получение денежного поощрения лучшим учителям России. Среди четырех победителей, представлявших Мурманскую область, Татьяна Ивановна. Ее победа и для учеников, и для коллег не была неожиданной. Когда были подведены итоги, учитель побывала на приеме губернатора Мурманской области Марины Ковтун.
Наталья РАССОХИНА.
Фото автора.
Мнение:
— Татьяна Ивановна — очень добрая, ответственная, справедливая. Она всегда поможет, подскажет, даст совет. На ее уроках всегда интересно. Скучать на них не получится. Всегда много разных заданий, занимательных и полезных. Говорят, что «школа — второй дом», а наша Татьяна Ивановна — здесь вторая мама, — утверждают ребята.