"Арктика - время молодых!"

Программа «Шаг в будущее», созданная по инициативе Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана, реализуется с 1991-го года при активном участии высших учебных заведений, научно-исследовательских организаций, школ, центров молодежного творчества, предприятий. Ее главная цель — привлечь внимание молодежи к наиболее перспективным областям науки, способствовать раскрытию их способностей и развитию технических, естественных и социально-гуманитарных знаний.
Школьники и молодежь нашего региона более двадцати лет активно участвуют в реализации проектов и мероприятий программы «Шаг в будущее» при поддержке Правительства Мурманской области. Девиз форума в 2014-м году: «Арктика — время молодых!» В работе форума в этом году приняли участие более двухсот шестидесяти молодых и юных исследователей из пяти регионов Северо-Запада России, в том числе Республики Карелии, г. Санкт-Петербурга, г. Калининграда, Ненецкого автономного округа, а также молодые и юные исследователи более чем из двадцати городов и поселков Мурманской области в возрасте от 9 до 19 лет. В состав экспертных групп жюри главного Молодежного научного форума Северо-Запада России вошли преподаватели Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, НИИ «Высшая школа экономики», Российского государственного университета нефти и газа имени И. М. Губкина, Мурманского государственного технического университета, Мурманского государственного гуманитарного университета, Международного института бизнес-образования, Института развития образования.
Роман Осокин, студент Оленегорского горнопромышленного колледжа, стал лауреатом Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» и получил диплом III степени Региональной научной и инженерной выставки молодых исследователей «Будущее Севера». Под руководством научного руководителя В. Н. Матыгулиной им была выполнена научно-исследовательская работа на тему «Возможности утилизации и вторичного использования автомобильных шин». Изношенные автомобильные шины являются экологически опасными отходами, наносящими значительный вред окружающей среде. Проблема их переработки — одна из наиболее актуальных в современном обществе. В своей работе автор дает подробный анализ существующей проблемы, акцентирует внимание на последствиях, наносящих вред окружающей среде, имеющимся методам переработки объекта исследования, на конкретных примерах обозначает мировую практику в данном вопросе. Также автором представлена разработка мероприятий по вторичному использованию автомобильных шин, не подлежащих дальнейшей эксплуатации; расчет экономической эффективности проекта по их переработке.
Роман Осокин, студент 4-го курса Оленегорского горнопромышленного колледжа: «Я впервые участвую в мероприятии такого уровня. На меня оно произвело большое впечатление, позволило представить свою работу на всероссийском уровне, получить опыт публичного выступления, познакомиться с новыми интересными людьми».
Венера Нурулловна Матыгулина, преподаватель колледжа, кандидат технических наук: «Мероприятие было проведено на высоком уровне. Участие в подобных научных форумах дает возможность студентам познакомиться с тенденциями современных научных исследований, получить экспертную оценку своей работы и рекомендации для дальнейших изысканий, развить личные и профессиональные качества, обрести новых друзей. Актуальность темы, выбранной Романом для исследования, не вызывает сомнения, поскольку проблема утилизации и переработки автомобильных шин, бывших в эксплуатации, является общей для всех промышленно развитых стран мира, имеет важное экологическое значение.
В Оленегорском горнопромышленном колледже созданы все условия для выявления и поддержки одаренных студентов, стремящихся совершенствовать свои знания в определенных областях науки, приобретать умения и навыки научной и исследовательской деятельности под руководством преподавателей. Наши студенты принимают активное участие в мероприятиях областного, регионального и федерального уровня. Среди них имеются призеры и победители региональных и всероссийских конкурсов, конференций, олимпиад. Ребята продолжают свои исследования, поступив после окончания колледжа в высшие учебные заведения».