- Я работаю в «Золотой рыбке» всего год. В нем же. будучи студенткой, два раза проходила практику. Училась в Свердловской области в «Ревдинском педагогическом колледже» - поступила в это учебное заведение, так как там живут родственники. О колледже сохранились очень хорошие, теплые воспоминания. А вообще, о профессии воспитателя мечтала с седьмого класса, других вариантов даже не рассматривала. Уже в школе мне интереснее всего было общаться не со сверстниками, а с маленькими детьми - чему-то учить их, играть.
Кто стал нашим наставником в детском саду?
- Своими первыми помощниками и наставниками могу назвать Жанну Александровну Никифорову и Ольгу» Александровну Помукчи - они помогали мне еще на этапе практики. А когда пришла работать, меня под свое крыло взяла Елена Юрьевна Тарлакьян, которая очень выручала в первое время. Меня поставили на первую младшую группу - это дети двух-трех лет. В колледже, замечу, такому возрасту много внимания не уделяли, рассказывали поверхностно. Было сложно привыкать к таким маленьким детям, их особенностям развития, графику работы. Очень тяжело было. Теперь я каждый день наблюдаю, как малыши развиваются, учатся каким-то элементарным вещам, мне, как воспитателю, это прямо греет душу.
Как вы считаете, в чем главный секрет успешного воспитателя, можно ли найти подход к абсолютно любому ребенку?
- Особого секрета нет. Нужно просто принять ребенка таким, какой он есть. Не делать вид, а искренне любить. Дать понять, что он действительно нравится: со своими капризами и непростым характером. Ребенок сам потянется, он это чувствует. Хотя говорят, что маленькие дети многое не знают, не понимают, на самом деле они намного умнее взрослых.
Чему вас научили ваши воспитанники?
- Научили справляться с трудностями и не проявлять своих эмоций, если что-то не получается. Дети не должны чувствовать, что мне, взрослому человеку, тяжело. На самом деле педагогический колледж не учит любить детей, учеба лишь помогает правильно выстраивать с ними отношения. Дети очень чутко чувствуют фальшь и тогда пытаются манипулировать.
Я хочу стать хорошим воспитателем и понимаю, что для этого надо быть более современной. Знать, чем теперь дети увлечены, разбираться в их мультиках и игрушках, приспособлениях. Я должна научиться сопереживать проблемам детей. Понятно, что я никогда не заменю моим воспитанникам родителей, но хочу постараться стать для них тем наставником, с которым ребенок может обсудить свои проблемы, просто поговорить или спросить совета.
Анна Зацепурнна.